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31 mai 2017 3 31 /05 /mai /2017 13:27
extraits du journal "la hulotte"
extraits du journal "la hulotte"

extraits du journal "la hulotte"

Il y a bien longtemps maintenant, un ami avait offert à ma fille ce petit fascicule surprenant : la Hulotte. Le journal "le plus lu dans les terriers"! qui éveille aussi bien les enfants que leurs parents. Ce petit recueil de dessins et d'informations sur la vie sauvage, la faune et la flore fourmille d'idées et d'explications en tous genres et de tout poil! Les croquis sont drôles et bien souvent vous donnent de précieux conseils! Un guide de campagne pour observer tant les insectes que les animaux et partir à la découverte de mille trésors.

Les traces que laissent les jeunes au cours de leurs séances graphothérapeutiques quittent bien volontiers le mouvement pour le dessin et les formes circulaires se transforment aussi en ellipses voire en coquille d'escargot. Tout est prétexte à s'échapper pour filer dans la représentation figurative et de là, dans le jeu...

Voilà pourquoi le petit journal a re-pointé son nez dans mes souvenirs! Je le conseille à tous les découvreurs, à tous les curieux, les amoureux de la nature, quel que soit leur âge ; un vrai bonheur... l'art de l'étonnement renouvelé!

Pour reprendre un titre lu dans un magazine psy : "les aventuriers de l'âge perdu" en auront pour leur argent! leur petit journal en poche ils pourront partir à la découverte de leur environnement en s'amusant. Il me semble nécessaire de laisser les enfants libres de leurs explorations. En cette fin d'année scolaire, après un emploi du temps bien souvent "ministériel" il est temps de lever le pied et de reprendre goût à la nature. C'est aussi donner à un enfant un cadre qui autorise la créativité tout en apprenant... d'une autre façon!

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De la trace écrite à la peinture à l'huile...

 

Tous les chemins pour accéder à un geste plus libre...

 

Qu'est-ce que cela veut dire :  être dysgraphique??


Mon cheminement prend racine dans mon expérience de "graphothérapeute-clinicienne" à travers l'approche quotidienne du corps de mes jeunes patients qui souffrent de mal écrire.Tout comme l'écriture, la peinture passe aussi par le corps ; du regard à la main.

Je peins depuis que je suis enfant, attirée par les traces de toutes sortes : traces d'écriture, de dessin, de pastels, d'aquarelles ou d'encres.

C'est à travers un dédale d'expériences personnelles et thérapeutiques que je me suis "lancée".
Ma démarche est celle d'une promeneuse solitaire qui s'émerveille des paysages de mer : de Bretagne, d'outre-mer ou d'ailleurs.                                    

Le Finistère Nord est mon terrain de jeu, ma boîte de couleurs : de Brest à Carantec, de Morgat aux Abers, de Brignogan à Roscoff ; c'est là que je me ressource et découvre toujours de nouvelles teintes, de nouvelles lumières comme si je les découvrais pour la première fois.
Regarder est si difficile...

 

J'ai créé ce blog pour partager mes réflexions et des instants de ma vie de thérapeute et de peintre.

Quoi qu'il arrive, penser que nous sommes toujours en transition, en devenir, pourrait nous fournir une capacité à rebondir extraordinaire.

"Etre créatif, c'est avoir le sentiment que la vie vaut la peine d'être vécue" (D.Winicott)

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à maux couverts

Cette page -référencée- dans les articles vous permet de poser des questions sur tout ce qui de près ou de loin a trait à l'écriture : apprentissage dès le cp, problèmes rencontrés, tous les "dys" : dysgraphie, dyspraxie, dysorthographie, dyslexie ; les troubles de l'écriture : écriture trop lente, illisible, saccadée, sale avec des ratures, des lettres oubliées, écriture trop grosse, trop petite, etc...

Il vous suffit d'ajouter un commentaire en bas de cette page.

Je vous répondrai dans la mesure de mes compétences.

N'hésitez pas à me faire part de vos interrogations, vos expériences personnelles, celle de vos enfants, de vos remarques concernant les sujets que j'évoque dans ce blog.

* Merci de ne pas faire de copier/coller de mes textes sur vos blogs. Demandez-moi!

* Toutes les vignettes cliniques parlent de patients "fictifs" bien sûr et de situations choisies sans lien particulier avec telle ou telle personne. Le travail thérapeutique est strictement confidentiel.

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